看到隔壁“网红老师”教作文的帖子，讨论一下。
帖子里有提到“因为学生没有用心去看，用心去想，他不是在写文章，而是在背文章，背自己以往在作文选里读到过的美文，拼拼凑凑成一篇作文。” 我们家孩子现在小一，学校有看图说话这一项，我原本的理解像这么丁点大的孩子只要语句通顺，逻辑正常就可以了。但是老师真的会要求小朋友去背作文和范文，这样就很怕到了以后自己没办法独立思考和写作了。想问问大家是这样过来的吗？ 才一年级，根本不会写作文，老师要求背就背吧，不会影响以后的。 路过关注~~~ 背好词好句、用起来，应付当下即可。全文背诵没太大必要 不用怕大家都是套路来的 该有想法的还是有想法本帖最后由 柠檬苏打 于 2018-5-14 20:41 编辑
套路的坑，进去容易出来难。不用刻意去背，但是可以鼓励孩子仿写。比如看过的文章，他觉得哪句话最美，印象最深刻，或者最打动他，就让他试着仿写。从一句话到一段话。最后只要能流畅地能写出50-80个字，作文就不用怕了。所以虽说应试文章人人背，但背自己的还是别人的，差别很大。
1阶段 语句通顺2阶段 行文优美 3阶段 立意深刻 （跟古时候一样，不管立意是否深刻，是否有独到见解，文笔至少要好，学习如何把文笔练好，是必修课，立意和思考深度需要读更多书才有效果，从古代中国人就从小背诵诗词歌赋，不会影响独立思考的能力的。
同是一年级，老师也是让背诵好词好句，还没到背作文的地步。但我并不逼他背诵，只要读读就行了。最近买了朱自清的散文集，比有些教你如何写作文的套路书有营养多了，我读他听，也不抗拒。慢慢积累吧，不能急于求成。 楼主是怕套路吗？想想现在的培训，哪个不套路，尤其以奥数为最。
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